Projekt Akademska profesija i društvena očekivanja: izazovi civilne misije sveučilišta dio je EUROCORES/ EUROHESC programa Europske znanstvene zaklade (European Science Foundation – ESF), a koji se u Hrvatskoj provodi u sklopu financijske potpore Nacionalne zaklade za znanost, visoko školstvo i tehnologijski razvoj Republike Hrvatske.
Europska znanstvena zaklada, koja okuplja 80 organizacija članica s ciljem poticanja znanstvenih istraživanja u 30 europskih zemalja, u sklopu EUROCORES-a, programa suradničkih istraživanja, razvila je područje Higher Education and Social Change – Visoko obrazovanje i društvene promjene (
EUROHESC). Riječ je o području koje se bavi interdisciplinarnim komparativnim istraživanjima u svjetlu promjenjivih odnosa između visokog obrazovanja i društva. Cilj mu je razvijanje različitih teorija i hipoteza o odnosu ovih dvaju važnih dionika i faktorima koji utječu na njihovu međusobnu suradnju.
U sklopu EuroHESC programa provode se četiri kolaborativna istraživanja, a unutar jednoga od njih – Akademska profesija u Europi: odgovori na izazove društva – sudjeluje i Hrvatska s projektom Akademska profesija i društvena očekivanja: izazovi civilne misije sveučilišta. Glavni voditelj ovog kolaborativnog projekta jest The Intrenational Centre for Higher Education Research (INCHER institut) sa Sveučilišta u Kasselu iz Njemačke, a uz Hrvatsku sudjeluju još i predstavnici istraživačkih i znanstvenih centara iz Austrije, Irske, Rumunjske, Švicarske, Poljske i Finske.
Glavni istraživački cilj projekta koji će se provoditi na razini Hrvatske, jest ispitivanje dvaju ključnih elemenata u razvoju akademske profesije, i to: ispitivanje preduvjeta integracije civilne misije sveučilišta kroz akademsku profesiju na nacionalnoj i institucionalnoj razini te spremnost i mogućnost akademske profesije da doprinese procesima održivog razvoja kao dijelu civilne misije sveučilišta.